Djeca s kojima su roditelji malo pričali su najgore prošli test, te su ta djeca kaskala za mlađom djecom koja su imala bolji vokabular.
Utvrđeno je da je taj hendikep uticao na njihovo napredovanje u školi narednih šest godina, prenosi The Guardian.
Pričanje s bebama pomaže da pojme kako funkcioniše i zvuči jezik, te koji ritam ima.
Samim time one shvataju pravila i način na koji svijet funkcioniše.
Stručnjaci navode da je bitno početi od prvog dana, te da je bitno održavati kontinuitet.
